KI Wallpaper Workshop Tiny Design School Preview @sp ce Kiel mit Prof.in Annika Frye II

113
15/05 15:00  —  15/05/24 17:00

KI Wallpaper Workshop
Tiny Design School Preview @sp ce | Muthesius
mit Prof.in Annika Frye

Generative KI ist in aller Munde, vom Papst in Balenciaga bis hin zu generierten Texten. Doch was leistet generative KI im Alltag wirklich? Wie können wir uns mit ihr vertraut machen? Und wie können wir einen kritischen Umgang mit KI-generierten Bildern erlernen? Ist es möglich, anhand der Bilder zu erkennen, welchen ursprünglichen Mustern sie folgen? Handelt es sich bei generativer KI nicht vielmehr um eine neue Form des Collagierens? Und welche Prompts, also Eingaben, sind erforderlich, um ein gelungenes Ergebnis zu kreieren? Wer ist am Ende der Autor oder die Autorin?

Im Workshop werden wir mithilfe generativer KI eigene Wallpaper erstellen und sie mit dem Cricut, einem Schneidplotter, ausschneiden. Auch digitale Wallpaper sind möglich. Dabei werden verschiedene Stilrichtungen erkundet, und es wird einen kurzer Exkurs in die Designgeschichte der Tapete gegeben. Wir lernen, wie man Prompts und Muster erstellt, die sich auf ein Material übertragen lassen.

Die Tiny Design School wird eine Kunsthochschule auf Rädern sein, die durch Schleswig-Holstein fährt und Design vermittelt. Unsere Zielgruppe sind Schüler:innen, Menschen mit Interesse an Design und Gestaltung sowie Personen, die vielleicht an der Muthesius-Kunsthochschule studieren oder arbeiten möchten. Als Teilprojekt des Digital Learning Campus wollen wir im DLCAL mit neuen Bildungsformaten experimentieren.

Bring your own Device – Wir werden Geräte vor Ort haben, aber nur eine begrenzte Zahl und möchten euch ermutigen, eure eigenen Devices und deren KI-Fähigkeiten zu erkunden. Jedes Handy kann bereits mit Tools wie Stable Diffusion arbeiten. Anmeldung unter: frye@muthesius.de

Weiter Veranstaltungen innerhalb Frightened of old ideas – Kulturen digitaler Bilder:
Mal digital! - Beispiele für digitale Gestaltung im (Kunst-)Unterricht 14/05/24 115
Lichtmalerei und Animation mit Tagtool 16/05/24 116
Workshop Dorothee Knapp – Bilderbücher machen – digital und experimentell 16/05/24 114
Weitere Veranstaltungen aus dem Format Vermittlung:
Mona Behfeld - Wie viel Vermittlung braucht ein Kunstwerk? 30/09/22 12
Künstler*innenführung Ana Kostova & Leonard Gneuß 03/12/22 25
Künstler*innenführung Lisa Sophie Langhans & Janna Schnoor 10/12/22 27
Künstler*innenführung Paola Donato Castillo & Zeyang Xu 14/01/23 29
Artist Talk mit Elisabeth Wagner 18/02/23 35
Führung durch die Ausstellung – minimal pompös 25/02/23 36
Kinder-Workshop (ab 5 Jahre) 18/03/23 46
Haben wir Gesellschaft verlernt - bzw. wo bleiben denn alle? 25/03/23 43
ROUND TABLE: Nachhaltiges Arbeiten in der Kunst – Ressource Raum 28/03/23 42
Kuratorenführung 03/06/23 57
Krawall Mischen & Unbehagen Pflegen: Elements of Care in der Kuration und Gestaltung eines Zines, mit Felisha Maria Carenage 26/06/23 68
How to sell Zines? 27/06/23 67
Schöne Ansichten – ein Lecture Workshop mit Ramona Kortyka & Eva Haupt 29/06/23 69
Bügeln und Weben – ein Workshop mit Miriam Hartung und Hanna Mohr 30/06/23 70
Führung MFA 2023 11/11/23 78
Kuratorenführung MFA 2023 25/11/23 79
Kuratorenführung Arthur-Petersen-Preis 07/12/23 83
Artist Talk mit Neele Marie Denker & Elkin Salamanca 11/01/24 81
Öffentliche Führung Arthur-Petersen-Preis 2023 13/01/24 88
Ideen kulturintegrativer Nutzung des MFG-5 Geländes durch Studierende der Raumstrategie & Prof. Frauke Gerstenberg 30/01/24 98
Strategien künstlerisch-kuratorischer Intervention im öffentlichen Raum, Prof. Axel Loytved vom Kunstverein Sankt-Pauli im Gespräch mit Sven Christian Schuch, Künstlerischer Leiter spce | Muthesius 06/02/24 93
Wer macht die Stadt?! – Eine Skizze mit Felix Schmuck & Fritjof Kunze & allen Teilnehmer*innen 28/02/24 99
Mal digital! - Beispiele für digitale Gestaltung im (Kunst-)Unterricht 14/05/24 115
Lichtmalerei und Animation mit Tagtool 16/05/24 116
Workshop Dorothee Knapp – Bilderbücher machen – digital und experimentell 16/05/24 114
← vorheriges nächstes →